Agenda

Plurilinguismo e narrazione nella classe di italiano L2

Aula D, Via Filippo Re 8, Bologna

di Edith Cognigni (Dipartimento di Studi Umanistici – Lingue, Mediazione, Storia, Lettere, Filosofia, Università degli Studi di Macerata)

Constituer et interroger un corpus spécialisé: critères, sources et outils

Aula G, Via Filippo Re 8, Bologna

di Rosa Cetro (Università di Pisa – PLIDAM, INALCO)

El componente fónico en su historia: la métrica y la rima como fuente de reconstrucción

Aula 1, Dipartimento LILEC, via Cartoleria 5, Bologna

di Francisco Pedro Pla Colomer (Universidad de Jaén)

Multimodal Corpora and their Application to Visual Narrative

Aula G, Via Filippo Re 8, Bologna

di John Bateman (Università di Brema) e Francisco Veloso (Università di Modena e Reggio Emilia).

Representaciones de la inmigración en el discurso de los medios de comunicación

Aula VII, Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne, Via Cartoleria 5, Bologna

di Inmaculada Tamarit (Università di Valencia)

Globalization and ELF: a vision of the future

di Enrico Grazzi (Università degli Studi Roma 3) Seminario nel quadro del progetto CO-METS

Spaziergang durch das Nuovo Dizionario di Tedesco Zanichelli, Klett 2014

di Susanne Kolb

Linguistische Gesprächsanalyse: Grundlegende Kategorien

di Johannes Schwitalla (Universität Würzburg/Freiburg)

Die Syntax des gesprochenen Deutsch

di Johannes Schwitalla (Universität Würzburg/Freiburg)

La situation du français et des francophones au Québec 1960-2015: faits et analyses

di François Vaillancourt (Université de Montréal)

CO-METS. La comunicazione docente-studente mediata dal computer

di Antonella Luporini e Sabrina Fusari, in collaborazione con IDEAR (Incontri Dipartimentali su Esperienze e Attività di Ricerca)

Teaching English through culture

di Bogdan Wolski (State College, Department of English, Krosno, Poland)